第一章 总则

第一条 为了进一步做好学校关心下一代工作，充分发挥“五老”队伍的作用，遵照上级关工委和校党委的要求，建立“五老”报告团（简称“报告团”）。为建设“应用型、有特色、国际化”的高水平大学做出新的贡献，特制定本工作规程。

第二条 “五老”报告团的组成，是以广大离退休人员中的德高望众、品德高尚、热爱育人、关心学生、身体尚好、经验丰富、自愿参加、勇于贡献的老干部、老专家、老战士、老教师、老模范为主体。

第三条 “五老”报告团，要坚持以科学发展观为统领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导。以理想信念为核心，以主旋律为重点，以思想道德建设为基础，以德智体美全面发展为目标,深入进行理论教育、形势教育、传统教育、道德教育、社会主义核心价值观教育、人文精神传承教育等,着力提高大学生的思想道德素质、文化科学素质、身体素质和心理素质。教育引导广大大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把他们培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

第二章 机构设置

第四条 “五老”报告团属高校关工委系列，是党委领导下的培养关心教育青年学生健康成长，发挥助手参谋作用的群众团体，是关心教育下一代的重要力量。设团长、副团长、秘书长、副秘书长各1人，办事机构设在离退休工作处。报告团成员可根据情况划分成若干工作组，以便于系统的开展工作。

第三章 工作原则及要求

第五条 “五老”报告团，要遵照教育部关工委《关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》和省关工委关于《山东省关心下一代工作委员会工作规则》及《山东省教育厅关于进一步加强全省教育系统关心下一代工作的意见》实施工作。深刻理解关心下一代工作的组织性质和任务，工作特点和方针及基本内容。要坚持实施“围绕中心，配合补充，因地制宜，量力而行，立足基层，注重实效”的基本准则，摆正位置，明确任务，积极工作。

第六条 “五老”报告团成员要从实际出发，积极主动量力而行，要抓住要害，突出重点，立足基层，注重实效。工作要适度适量适时适当。每学期结合中心工作安排1～2次活动，做到有求必应，热情参与，不搞形式，有所作为。

第四章 工作范围、对象及任务

第七条 “五老”报告团工作的主要范围，以本单位的青年职工、大学生为主，注重深入基层，走进学生班级、走进学生社团、走进学生集体场所，去交友、谈心、调研、考察。要面对面的接触、零距离的相处，强化沟通交流，以了解真实情况，解决实际问题。

第八条 “五老”报告团的主要工作对象是广大青年教师、大学生工作的主要内容是对青年教师教学、科研工作的传帮带和大学生的思想政治工作，工作的主要任务是提高青年教师和学生的综合素质，工作的主要形式是组织报告会、座谈会、咨询服务、调查研究等，工作的主要举措是尊老爱幼双向互动，工作的主要目标是培养合格人才，培育造就中国特色社会主义事业建设者和可靠接班人。

第九条 “五老”报告团的工作，要重视调查研究，重视宣传报导，重视沟通交流，重视和谐共建活动，重点抓好以下方面：

（一）协助配合组织部参加学生的党建工作。

（二）协助配合宣传部参加关心下一代工作的宣传报道。

（三）协助配合团委参加学生社团的活动。

（四）协助配合教务处参加教学督导活动。

（五）协助配合学工部做好新生入学教育和毕业生的就业指导工作。

（六）协助配合工会、公安保卫等部门参加和谐校园的建设活动。

第五章 自身建设

第十条 要重视“五老”报告团的建设发展。要坚持加强报告团的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设,使组织机构健全完善,使班子和队伍坚强稳定，正常运行，健康发展。注重新生力量的充实，壮大组织，增强活力，保持动态平衡与发展。处理好继承与创新，开拓与发展的关系。向着服务型、调研型、学习型、创新型等四型“五老”报告团的目标发展。

第十一条 要落实好老有所学，坚持抓好“五老”人员的学习。要从实际出发，有计划有针对性的安排好学习。学习党和国家的方针、政策及重要会议精神,学习国内外形势及政治理论,了解学校建设发展的大事及学生的工作情况尤其是热点焦点及难点问题等。一般每学期安排1～2次集体学习活动。每学年的工作，要有计划、有检查、有总结，使工作有序地进行。

第十二条 本规程的修改、解释、实施由离退休工作处负责。